Informe PISA 2026 (2025) i l'OCDE

Informe PISA 2026 (2025) i l'OCDE 

Les proves PISA (Programme for International Student Assessment: “Programa per a l'Avaluació Internacional d'Alumnes”) són avaluacions educatives internacionals impulsades per l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) que mesuren el rendiment dels alumnes de 15 anys. [1, 2]

Objectiu principal:

Avaluar sistemes educatius: No s'avalua a l'alumne ni al centre de manera individual, sinó l'eficiència i la qualitat global del sistema educatiu de cada país o regió participant. La comparativa internacional proporciona dades homogènies per comparar resultats entre països i orientar polítiques públiques de millora. 

Àmbits avaluats: 

Competències troncals: Lectura, matemàtiques i ciències.

Periodicitat: Es fan cada tres anys a una mostra d'estudiants seleccionats de manera aleatòria (?) (generalment joves de 15 anys, edat en què s'acaba l'etapa d'educació secundària obligatòria a la majoria de llocs). [

Tipus de preguntes: Inclouen qüestions pràctiques per veure com l'alumnat aplica els coneixements i les habilitats davant de situacions quotidianes o problemes reals, més enllà de la memorització

Les proves del darrer informe PISA es varen fer l’any 2025. Els resultats han sortit recentment, a principis d’aquest mes de setembre de 2026. 

https://www.lamoncloa.gob.es/serviciosdeprensa/notasprensa/educacion-fp-deportes/Documents/2026/080926-PISA-2025-Resumen.pdf 

A continuació es mostra la taula completa dels resultats PISA 2026 (2025): 

D'aquesta taula deduim les següents conclusions: 

1 Destaca que els cinc primers llocs corresponen a cinc paisos assiatics, sent la primera Xina, la qual cosa explicaria la creixent importancia que va tenint Xina amb tecnologia (actualment és capaç de fabricar cotxes electrics millors que els americans i molt més barats). 

2 A les proves PISA i posterior informe es presenten els paisos de l'OCDE i altres paisos que no pertanyen a l'OCDE, però sí a les proves i informes resultants; aquests altres paisos es consideren paisos associats. És seignificatiu que els quatre primers llocs corresponguin a paisos associats i molt relacionats amb la Xina. El cinquè pais de la relació correspon al primer que es membre de l'OCDE, el Japó, també pais assiatic. 

3 Les puntuacions máximes, que corresponen a Xina, són: 
1 Xina: Ciencies: 597, Lectura: 527, Matemátiques: 612, Promig: 579
Les mitjanes de l'OCDE són: 
Ciencies: 482, Lectura: 461, Matemátiques: 463, Promig: 469
Les mitjanes de la Unió Europea són: 
Ciencies: 481, Lectura: 463, Matemátiques: 459, Promig: 468 
Les mitjanes d'Espanya són: 
Ciencies: 477, Lectura: 451, Matemátiques: 457, Promig: 462 
Les puntuacions mínimes corresponen a Rwuanda: 
91 Rwuanda: Ciencies: 317, Lectura: 301, Matemátiques: 312, Promig: 310. 

Pel que fa referència a Espanya al si del conjunt i al si d'Europa, en ciències està 4 puts per debaix de la Unió Europea i 5 per debaix de la mitjana de l'OCDE; en lectura 12 punts per debaix de la Unió Europea i 10 per debaix de l'OCDE; en matemàtiques 2 punts per debaix de la Unió Europea i 6 punts per debaix de l'OCDE; i pel que fa al promig de les tres competències està 6 punts per debaix de la mitjana europea i 7 per debaix de la mitjana de l'OCDE. Ocupa el lloc 32 del conjunt de 91 paisos de la relació general i el lloc 20 dels 39 paisos europeus que se relacionen. 

I pel que fa referència a Europa, si ens fixam amb els paisos occidentals referencials, Espanya ocupa una de les darreres posicions, sols supera a Luxemburg, Noruega i Grecia i és superat per la resta dels altres paisos: Portugal, França, Italia, Suecia, Holanda, Alemanya, Irlanda, Belgica, Austria, Suissa, Finlandia i Regne Unit. 

Però és que Espanya té una gran desvantatge, du un llast molt pesat: El cop d'Estat i guerra civil de 1936, el franquisme amb vida de Franco i el franquisme des de la mort de Franco fins l'actualitat. I és que la II República havia apostat per la ciutadania, per la formació-educació i la sanitat pública la qual cosa va suposar un creixement formatiu de la ciutadania molt considerable (reducció de l'analfabetisme, increment de l'escolarització,...) i un desenvolupament important de la sanitat, tant en la investigació com en l'aplicació. Si no hagués tengut la criminal interrupció, tenint en compte la seva opció de pràctica política i el seu creixement en els pocs anys que va durar (d'abril de 1931 a juliol de 1936) actualment a l'informe PiSA i al pib per càpita (veure https://arcmediterrani.blogspot.com/2025/07/espanya-al-si-deuropa-pib-dels-distints.html) estaria a l'altura dels més importants d'Europa. La República posava, per davant les persones, els ciutadans i per darrera els privilegis i privilegiats. Al revés de les polítiques actuals dels Parlaments i Governs del PP i del PP-Vox, que posen per davant els privilegis i privilegiats i molt per darrera els citadans, les persones en general. Mentre que la República feia una política centrada en l'educació-formació de tothom i en la millora i extensió universal de la sanitat els governs del PP i del PP-Vox desmantellen l'educació pública i la sanitat universal i aposten per l'educació privada i la sanitat privada, moltes vegades subvencionades amb doblers públics, que són exclussives per minories privilegiades. I així són el resultats en els informes PISA i en pib per càpita, Espanya a la coa d'ambdues relacions en relació als altres paisos d'Europa. 

Pel que fa a les Comunitats Autònomes espanyoles, aquests són els resultats de l'informe PISA 2026-2025 (proves fetes el 2025 i resultts publicats el setembre de 2026): 

Pel que fa a les Illes Balears, si la mitjana d'Espanya és una de les darreres d'Europa (occidental), les Illes Balears no arriben a la mitjana d'Espanya, estan a l'onzena posició de les 18 Comunitats comparades, la dotzena de 19 si incluim Catalunya. Si Espanya, en el seu conjunt fa pena, comparada amb la resta de paisos occidentals europeus, les Illes Balears encara fan més pena. I això és debut, a més del llast que du tota Espanya a les nefastes polítiques educatives que duen els governs PP-Vox de les Illes Balears. El temps que duim estudiant els resultats educatius hem pogut confirmar que en tots els temps en que les polítiques perjudiquen l'educació pública i beneficien l'educació privada, en tots els trams educatius, incloent l'educació infantil i la universitària, els resultats globals són molt inferiors. En ciencies obté 471 punts, 6 per davall de la mitana espanyola, 10 per davall de la mitjana europea i 11 per davall de la mitjana de l'OCDE; en lectura obté 449 punts, 2 per davall de la mitjana espanyola, 14 per davall l'europea i 12 per davall la de l'OCDE; en matemàtiques obté 441 punts, 16 per davall l'espanyola, 18 per davall l'europea i 22 per davall la de l'OCDE; i de promig obté 454 punts, 8 per davall la mitjana espanyola, 14 per davall l'europea i 15 per davall la de l'OCDE. Aquests resultats són tristissims i molt preocupants. Si les Illes tengués governs responsables (en tres anys i mig no han mostrat cap tret o moment de responsabilitat) es posaria les piles i faria una política educativa totalment inversa a la que está fent. 

L'OCDE (Organització de Cooperació i Desenvolupament Econòmics) és una entitat internacional intergovernamental que coordina polítiques per millorar el benestar econòmic i social de les persones. 

És un fòrum on els governs comparen polítiques públiques, cerquen respostes a problemes comuns i identifiquen bones pràctiques.

Va ser fundada l'any 1961 i té la seva seu a París (Francia). Analitza dades, publica previsions econòmiques i estableix estàndards internacionals en àmbits com la fiscalitat, l'educació o el medi ambient. 

Els paisos fundadors són 20: Alemanya (aleshores Alemanya Occidental)

Àustria, Bèlgica, Canadà, Dinamarca, Espanya, Estats Units, França, Grècia, Islàndia, Irlanda, Itàlia, Luxemburg, Noruega, Països Baixos, Portugal, Regne Unit, Suècia, Suïssa, Turquia. 

Actualment, l'OCDE té 38 països membres de diferents continents:

Alemanya, Austràlia, Àustria, Bèlgica, Canadà, Xile, Colòmbia, Corea del Sud, Costa Rica, Dinamarca, Eslovàquia, Eslovènia, Espanya (membre fundador), Estats Units, Estònia, Finlàndia, França, Grècia, Hongria, Irlanda, Islàndia, Israel, Itàlia, Japó, Letònia, Lituània, Luxemburg, Mèxic, Noruega, Nova Zelanda, Països Baixos, Polònia, Portugal, Regne Unit, República Txeca, Suècia, Suïssa, Turquia. 

L'OCDE és l'organitzadora de les proves i informes PISA, que es realitzen cada 3 anys. Participen els paisos de l'OCDE i altres paisos que no perteneixen a l'OCDE, però que han estat admesos a participar-hi, són els paisos "associats". Els paisos associats poden variar d'un any a l'altre. Els paisos "associats" (no de l'OCDE) que han participat són 61 de totes les parts del món: 

Assia: Singapur, Macau (Xina), Hong Kong (Xina), Taipei Xinès (Taiwan), Pequín, Xangai, Jiangsu, Zhejiang, Indonèsia, Malàisia, Vietnam, Filipines, Tailàndia, Brunei, Cambodja, Mongòlia, Kazakhstan, Uzbekistan, Kirguizistan, Tadjiquistan, Azerbaidjan, Aràbia Saudita, Emirats Àrabs Units, Qatar, Jordània, Líban, l'Autoritat Palestina; Amèrica Llatina i el Carib: Brasil, Argentina, Uruguai, Perú, Colòmbia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Hondures, Panamà, República Dominicana, Jamaica; Europa (No membres de l'OCDE): Bulgària, Romania, Croàcia, Sèrbia, Muntanya Negre, Macedònia del Nord, Albània, Kosovo, Ucraïna, Moldàvia, Geòrgia, Armènia, Nota: Malta i Xipre també han participat en algunes edicions; Àfrica: Marroc, Tunísia, Egipte, Algèria, Kenya, Maurici, Ruanda, Zàmbia.